Reunião de Pais

Desenvolvemos o projeto Reunião de Pais na E. E. Prof. ª Erotides Ap. Oliveira da Silva que foi de grande importância, pois resgatou a importância da presença dos pais no dia a dia de seu filho e também proporcionou uma sociabilização entre os alunos, professores e pais. Precisamos da presença da família em nosso dia a dia não apenas para resolver problemas, mas também para mostrar o trabalho que nossos alunos são capazes de realizar. Os pais foram convidados para a reunião de seus filhos, foram recepcionados pela direção, coordenação e todos os professores que exibiram um video em homenagem ao dia das mães, após direcionaram-se a uma sala de aula onde a reunião propriamente dita ocorreu, na saída oferecemos uma singela lembrancinha e uma mesa de café ao lado de algumas atividades elaboradas pelos alunos. Foi gratificante, uma vez que tivemos uma presença significativa dos responsáveis....

Desenvolvemos o projeto Doçura na E. E Prof. ª Erotides Ap. Oliveira da Silva que foi de grande importância, pois resgatou a memória da tradicional comemoração brasileira que é a Páscoa e assim proporcionou uma sociabilização entre os alunos, professores e funcionários. Foi feita uma explanação sobre a data comemorativa para receberem os ovinhos de páscoa em cada sala de aula.Os alunos sempre ficam anciosos para receberem os ovinhos, já que este projeto existe a bastante tempo e todos conhecem, assim ficam aguardando a entrega. Os professores, coordenação, direção se reunem para arcar com os custos da distribuição dos ovos de páscoa e com certeza temos uma devolutiva maravilhosa, pois é muito bom ver nos olhinhos dos alunos do período da manhã a satisfação que eles sentem em perceber que nós nos importamos com eles....

Mostra de Chapéus

Os alunos das 6ª séries na aula de Arte da professora Claudinéia elaboraram uma exposição para mostrar a criação de chapéus para o figurino de dois personagens tendo como ponto de partida a seguinte cena: Na porta de um hotel, no futuro, por volta do ano de 3008, dois personagens se cruzam: um homem, o porteiro do hotel e uma mulher, a hospede elegante que chega para se hospedar. O trabalho ficou maravilhoso, chamou a atenção de todos que passavam na frente da exposição, os alunos se encantaram com o próprio trabalho e nós da escola estamos cada vez mais surpresos com o talento da professora Claudinéia.

Aula de Redação 3ª série A

A professora Mariza Pola propôs uma aula diferenciada sobre redação com a 3ª série A, tendo como mote o princípio de que sem informação não se constrói opinião, foi promovido, na respectiva sala de aula, um debate regrado sobre o tema polêmico “Redução da Maioridade Penal no Brasil”.

Os alunos presentes sentaram-se em círculo e o tema da maioridade penal foi colocado em questão. Tendo a professora como mediadora, eles falaram o que sabiam sobre o assunto, debateram as possibilidade

s de novos limites de idade para menores infratores serem encaminhados para julgamento, momento em que surgiram novas propostas e troca de informações.

Após o debate, a professora solicitou que cada aluno escrevesse uma tese sobre o assunto (exposição da sua ideia central) e um ou dois argumentos que defendessem e sustentassem a ideia por ele defendida.

Foi uma aula bem produtiva, já que houve bastante interatividade entre os alunos e eles perceberam que quanto mais conhecimentos tiverem sobre os temas polêmicos da atualidade, mais e melhores condições terão para produzir seus textos com teses e argumentos fortes, conforme as competências exigidas no ENEM, em vestibulares e concursos públicos.

CULTURA É CURRÍCULO

Nós da Escola Erotides estamos participando do projeto Cultura é Currículo, desde o início do ano letivo estamos tendo a oportunidade de levar os nossos alunos a instituições culturais e fazer um trabalho diferenciado com os docentes e alunos. (Tirar o paradigma de que levar alunos a algum passeio não acrescenta em nada). Seguem os resumos das nossas visitas desde Maio até Outubro.


Em 27/05 a 7ª série D teve a oportunidade de conhecer o Museu do Futebol. Segue o relato dos professores e alunos que acompanharam a visita:
A ida ao Museu do Futebol foi muito gratificante, pois tivemos a oportunidade de conhecer a história do futebol e da tão aclamada Copa do Mundo. A cada galeria que entravamos vivíamos um pouco daquela momento da história. Era como se fossemos transportados para aquele lugar e estivéssemos vibrando junto com os nossos antepassados a cada gol, a cada vitória. Conhecemos a história das personalidades do futebol, Rivelino, Garrincha, Pelé, Zico, Dunga, Ronaldo, Ronaldo Gaúcho, Roberto Carlos, Kaká. Descobrimos que as pessoas (pobres) que assistiam aos jogos dos barrancos foram a inspiração para a criação das arquibancadas. Soubemos também a história da bola de futebol desde a primeira até as que são usadas nos jogos nos dias de hoje. Enfim, poder reviver desde o silêncio do Maracanã em 1950 até cada uma das taças levantadas totalizando o "penta" nos fez desejar que 2014 chegue logo para torcermos e vibrarmos pelo nosso Brasil e levantarmos a taça do HEXA junto na próxima copa.

Em 28/06 A 6ª série A visitou o Espaço Catavento, foi gratificante uma vez que foi despertado nos alunos a curiosidade e o interesse pela ciência, uma vez que eles puderam interagir num espaço lúdico, social e cultural rico em ambientes de aprendizagem interativa.
Relato de um aluno da 6ª série A: "... Eu me senti realmente no espaço durante a visita. Lá nós aprendemos ciência brincando e esse passeio ficará para sempre em minha memória...." Otávio.

Em 25/08 a 5ª série A visitou o Itaú Cultural, a professora acredita que ter contato, apreciar e interagir com as obras foram experiências riquissímas que com certeza ampliaram o vocabulário cultural dos alunos numa experiência fascinante que reuniu arte e tecnologia.
Relato de um aluno da 5ª série A " ... Achei muito interessante a criatividade dos artistas, principalmente com o AMIGOIDE, um robô que fica o tempo todo procurando pelo Fábio. As obras interativas me surpreenderam..." Raul

Em 23/09 os alunos da 5ª série B visitaram o Museu da Arte Sacra. A professora acredita que foi muito gratificante proporcionar aos alunos a oportunidade de aprecirem o acervo riquissímo que retrara a temática religiosa que o museu possui. Contemplar peças de artistas reconhecidos, escultores, inclusive as de Antonio Francisco de Lisboa - O Aleijadinho - contribuiu muito para a formação cultural dos alunos.
Relato de um aluno da 5ª série B "...Achei interessante as formas de representação da vida de Jesus e gostei de apreciar as esculturas, as peças religiosas e o prédio..." Gabriel

Em 23/09 os alunos da 8ª série C tiveram a oportunidade de conhecer uma exposição no Sesc Vila Mariana. Segue o relato dos professores e alunos que acompanharam a visita: A exposição demonstrava os inúmeros minérios que são extraídos da nossa Terra, inclusive a utilidade de cada minério no qual são encontrados em muitos objetos, aparelhos eletroeletrônicos, sua vida útil etc. Mostrou também vídeos sobre a difícil realidade das pessoas que trabalham em extrair minérios, além de ser um trabalho muito desgastante, acabam adquirindo doenças, por ingerir automaticamente resíduos dos minérios. Apesar de toda essa informação maravilhosa nem todos os alunos tinham interesse em adquirir esse conhecimento, pois não demonstraram consciência da importância da sustentabilidade ambiental. Porém foi muito válido, pois acreditamos que independentemente do interesse precisamos transmitir o conhecimento a todos.

Em 18/10 os alunos da 8ª série B visitaram a exposição dos artistas na Bienal e foi muito gratificante, pois os alunos demonstraram muito interesse pelas obras que estavam expostas, faziam comentários e a curiosidade aumentava a cada explicação dos monitores.

Confecção de uma Maquete de um Quilombo

Na aula de História da Professora Elisangela, os alunos confeccionaram maquetes representando o organização de um Quilombo. O objetivo desta atividade era levar os alunos a compreenderem a organizãção social e econômica de um quilombo no período do Brasil Colonial. Eles perceberam a importância da cultura africana e organização dos atos de resistência contra a escravidão promovidos pelos escravos refugiados nos quilombos.

Simulado Saresp

Nós da equipe Erotides estamos dando continuidade ao plano de trabalho que visa elevar os índices de aprendizagem dos nossos alunos. Para isso, elaboramos um simulado do Saresp contendo duas etapas, a primeira, chamamos de “Sarespinho 1” , onde reaplicamos a prova Saresp 2010 para que os alunos tivessem contato com as questões, logo após, os professores fizeram a correção indicando quais habilidades estavam em defasagem. A segunda etapa chamamos de “ Sarespinho 2”onde os professores elaboraram questões que envolviam os conteúdos trabalhados nos 3 primeiros bimestres contemplando as habilidades que estavam em defazagem.
Fizemos assim a devolutiva destas avaliações, período que todos nós consideramos o mais importante, já que os alunos puderam com a correção tirar dúvidas e aprimorar seus conhecimentos.
Os alunos estão bem satisfeitos, com o empenho que a equipe está tendo em prepará-los melhor este ano para essa avaliação do Saresp, estão confiantes e acreditam que se sairão bem.
Nós também esperamos e acreditamos que eles terão um bom desempenho.