Projeto Gibis - Aula de Ciências

A professora Eva de forma criativa e inovadora adequou o conteúdo da proposta curricular da 5ª série que era o estudo do ar, solo e água ao projeto GIBIS. Assim os alunos puderam pesquisar medidas de como reduzir a poluição (coleta seletiva e reciclagem).
A professora leu o livro: "O Caminho para o Vale Perdido" para estimular a criatividade dos alunos, após isso pediu para que trouxessem gibis para analisar a estrutura dos mesmos. Assim, após esta preparação eles confeccionaram seus próprios gibis abordando a poluição e possíveis soluções para a mesma.
Esse é um exemplo de aula produtiva que rendeu ótimos resultados, com criatividade a professora conseguiu trabalhar diversas áreas conjuntas com a sua disciplina.

Aulas de Beisebol

Como já haviamos publicado, os nossos alunos foram agraciados com o convite para terem uma aula de beisebol no campo oficial. Nesta quinta-feira (20/11) a professora Eliana levou os alunos para terem esta aula com o preparador físico da seleção brasileira.

Os alunos apreciaram muito, já que esta é uma oportunidade única. Foi muito prazeiroso ter este tipo de contato com uma realidade tão diferente da que vivem.

Aulas diferenciadas de Ciências

A professora Iriana desenvolveu um trabalho com os alunos da 7ª e da 8ª série com elaboração de maquetes.
Na 7ª série os alunos fizeram maquetes sobre o sistema solar. O objetivo era entender a distancia e a inclinação dos planetas em relação ao Sol, para assim compreender a incidência de calor de cada planeta.
Os alunos fizeram trabalhos surpreendentes e ainda fizeram a exposição dos mesmos para a sala de aula.
Na 8ª série foram feitas maquetes sobre os cinco sentidos e sobre o sistema endócrino. Os alunos entenderam como o cérebro traduz os estímulos recebidos e como as mudanças físicas ocorrem na puberdade.
Esse tipo de atividade chamou muito a atenção dos alunos, já que puderam pesquisar em grupo, manusear as maquetes e apresenta-las.
Parecia uma competição de qual maquete mostrava mais a realidade!!!

Aula Diferenciada de Geografia

O professor Joelson desenvolveu um trabalho maravilhoso com as 5ª séries. O conteúdo era sobre os três setores da atividade econômica.

Os alunos foram dispostos em grupos elaboraram após as explicações do tema, desenhos como forma de criar uma divisão nos três setores de atividades.

Setor primário - matéria-prima

Setor secundário - produto transformado na indústria

Setor terciário - produto vendido no comércio para o consumo.

Eles conseguiram desenvolver as competencias e habilidades que os permitiram entender a diferença entre os setores da economia e as relações que se estabelecem entre eles.

Além de ser uma atividade criativa, os alunos se superaram pois, fizeram com um capricho surpreendente.

Acreditamos que com atividades diversificadas os alunos aprendem com maior satisfação e superam as dificuldades com muito entusiasmo.

HTPC

Hoje em reunião de HTPC tivemos uma discussão muito produtiva, a respeito do Simulado do Saresp que aplicamos na semana passada.

Pudemos perceber que infelizmente os resultados na área de exatas não foram muito bons. Em Língua Portuguesa tivemos uma grande satisfação, já que em todas as salas os resultados foram muito proveitosos.

Sendo assim, após feito o estudo detalhado dos rendimentos, confirmamos a idéia de que a devolutiva destas avaliações será de extrema importância, já os próprios alunos estão empenhados em corrigir seus erros. Os alunos estão tirando dúvidas, questionando, revisando conteúdos e estão bem empenhados pois, perceberam que não era difícil de resolver as questões além de tecer comentários que havia em seus cadernos questões semelhantes.

Acreditamos que após estas devolutivas os mesmos conseguirão se sair bem na prova do Saresp.

Uma outra ação que estamos exercendo é elaborar uma carta sobre a importância do Saresp e enviá-la aos pais para que estes conscientizem e orientem seus filhos da responsabilidade que os mesmos tem em fazer a avaliação.

Dia da Bandeira

Em comemoração ao dia da Bandeira, os alunos da 8ªC realizaram uma pesquisa sobre a história da Bandeira Nacional Brasileira, bem como seus significados de cores e formato além de entender as letras no centro de nossa Bandeira.

Para ser socializado este trabalho com os demais alunos da escola, para tanto os alunos foram reunidos no pátio da U.E e a aluna Amanda 8ªC expôs a pesquisa realizando uma leitura. Em seguida na presença da Bandeira Nacional entoamos o Hino Nacional e o Hino da Bandeira.

Segue fotos.....

Concurso de Fotografia e Redação

Concurso de Fotografia e Redação

Fotos da visita ao campo de beisebol

Seguem algumas fotos da nossa visita ao campo de beisebol em Ibiúna. Os alunos ficaram encantados com a cortesia e educação da equipe japonesa. Foi um encanto!!!

Simulado do Saresp

Nós da equipe Erotides estamos dando continuidade ao plano de trabalho que visa elevar os índices de aprendizagem dos nossos alunos. Para isso, elaboramos um simulado do Saresp contendo questões de múltipla escolha de todas as disciplinas. Os professores elaboraram questões que envolviam os conteúdos trabalhados nos 3 primeiros bimestres.

Na próxima semana iremos fazer a devolutiva destas avaliações, período que todos nós consideramos o mais importante, já que os alunos poderão com a correção tirar dúvidas e aprimorar seus conhecimentos.

Os alunos estão bem satisfeitos, com o empenho que a equipe está tendo em prepará-los melhor este ano para essa avaliação do Saresp, estão confiantes e acreditam que se sairão bem.

Nós também esperamos e acreditamos que eles terão um bom desempenho.

Seguem algumas fotos do dia da aplicação do simulado que ocorreu em 11 e 12 de novembro.

AULAS DE BEISEBOL

A professora Eliana de Educação Física, conseguiu levar os nossos alunos para assistirem uma partida de Beisebol no campo oficial em Ibiúna. Estavam jogando a seleção campeã do Japão e a seleção Brasileira.
No caderno do professor de Educação Física o tema a ser desenvolvido era o Beisebol, assim com a prática os alunos puderam vivenciar uma outra realidade e se interessaram muito pelo esporte.
Além disso, nossos alunos foram agraciados com o convite do presidente do clube para participarem de uma aula com o técnico de Beisebol, estamos muito animados com a oportunidade que os nossos alunos estão tendo.
Havendo interesse por parte de algum educador, pelo evento, poderá dirigir-se ao campo oficial de Beisebol localizado em Ibiúna. (YaKult - aprox. Km 63)
Fiquem atentos que estaremos postando em breve fotos da visita.

Paródias

PARÓDIA

A Professora Marilsa Ferreira, conseguiu de forma criativa e inovadora aplicar uma situação de aprendizagem aos alunos das 3ª séries do E.M. , onde o assunto principal foi paródia, os alunos se empenharam de tal forma a criar excelentes paródias, que ganharam o direito de interpretarem com belíssimas apresentações. Essas apresentações foram assistidas e filmadas pelos professores coordenadores que ficaram encantados com tanto esforço dos alunos e dedicação da professora que demostrou a efetiva implementação da proposta curricular.




Alunos do 3º ano do E.M. com a Professora Marilsa e a Coordenadora Adriana

AGITA GALERA

O projeto implantado pelo governo desde o início do ano, levou os alunos a se interessarem por produzir notícias.

Após o trabalho desenvolvido em sala de aula, os alunos sugeriram que fosse produzído uma folha jornalística com as noticias sobre o “Agita Galera”, elas foram elaboradas em sala contando com a participação e a opinião dos alunos , orientados pela professora Michele ( Português ) , incluindo a formatação do jornal.

O jornal escolar foi impresso e distribuído aos alunos para que estes escolhessem os melhores locais para a divulgação de seu trabalho.

Folha Erotides.
Elaborado pelos alunos da 6ª A.
Edição 1 – 2008.

Alunos da Escola Erotides realizam caminhada até a Pedra Balão.

No dia 29 de agosto de 2008, os alunos de E.E. Erotides Aparecida Oliveira da Silva, situada na cidade de Cotia – São Paulo, no Km 54, na Rodovia Bunjiro Nakao, realizaram uma caminhada até a Pedra Balão, devido o “Agita Galera” que ocorreu em todo o estado de São Paulo.
Esta atividade contou com a participação de alunos e professores que saíram da escola às 08h20min, seguindo em direção à Pedra Balão. A caminhada teve a duração de uma hora e quarenta minutos, terminando com um pique - nique entre os integrantes do passeio.
Segundo os alunos participantes, a atividade foi longa, mas divertida, pois contou com a interação entre alunos e professores, “Me diverti muito durante a caminhada, pois conversei com vários amigos e fiz novas amizades”, conta Nelson. Para Kévini, o passeio realizado diferenciou-se das atividades cotidianas.
O retorno marcado para as 12h, deu-se as 12h40min, devido a um pequeno imprevisto, mas tudo transcorreu tranquilamente, todos retornaram em segurança e dispostos a enfrentar o desafio o ano que vem.


“Agita Galera” atrai alunos com atividades que envolvem futsal, ping-pong e danças.

Enquanto alguns alunos participavam da caminhada, outras atividades físicas eram realizadas na escola Erotides no dia 29 de agosto, sexta-feira.
As principais atividades desenvolvidas foram futsal, ping-pong e dança. Todos contaram como a participação dos alunos, sendo julgados pelos professores e funcionários presentes.
Das atividades, a qual chamou mais atenção das meninas foi a dança, sendo que os meninos tiveram uma participação maior nos jogos de futsal e ping-pong, os quais realizaram uma grande interação entre alunos, professores e funcionários. “Foi um dia divertido e diferente, pois realizamos atividades físicas diversificadas das atividades do dia-a-dia”, conta Jaqueline; “Espero que isso se repita sempre, tudo tranquilamente, como ocorreu esse ano”, afirma Gabriel Perrute.
Apesar desse evento ser realizado somente uma vez ao ano, os alunos já aguardam ansiosos pelo próximo “Agita Galera”.

EVENTO HIP-HOP

De acordo com a proposta curricular os professores das disciplinas de Educação Física, Arte e Língua Portuguesa, fizeram uma atividade diferenciada com os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental.
A proposta foi a criação de uma letra de música, elaboração de grafitagem e apresentação de uma coreografia de hip-hop, tudo isto acompanhado pelos docentes, embora o papel principal era dos alunos.
O resultado foi um sucesso, o empenho foi tanto que os próprios alunos trouxeram equipamento de som para executarem suas apresentações.

Aulas diferenciadas de Educação Física


As aulas de Educação Física, vem proporcionando aos alunos o contato direto não apenas com esportes coletivos com bola, mas a Professora Eliana está desenvolvendo atividades de ginástica artística, ginástica localizada, coreografias entre outros, assim os alunos estão conseguindo enxergar a disciplina de outra maneira, eles participam, pesquisam, se interessam, o rendimento vem aumentando gradativamente e para nossa satisfação temos uma sala que tem muitas dificuldades, inclusive de convívio social, que é a 7ª série A, que por sua vez como mostram os registros além de participarem das aulas, eles estão sendo protagonistas, pois ao aprenderem a atividade estão se tornando multiplicadores, acompanhados sempre pela professora, assim eles ensinam os exercícios de ginástica aos demais alunos da mesma série.


Professora Ministrando Aulas de Ginástica Localizada Para os Alunos da 7ªA


Alunos Sendo Multiplicadores Das Aulas de Ginástica Localizada

Minha Primeira Postagem

Vejo que esse novo projeto vai propiciar aos coordenadores uma nova forma de contato e troca de experiências. Esperamos que essa nova empreitada dê certo.