CULTURA É CURRÍCULO

Nós da Escola Erotides estamos participando do projeto Cultura é Currículo, desde o início do ano letivo estamos tendo a oportunidade de levar os nossos alunos a instituições culturais e fazer um trabalho diferenciado com os docentes e alunos. (Tirar o paradigma de que levar alunos a algum passeio não acrescenta em nada). Seguem os resumos das nossas visitas desde Maio até Outubro.


Em 27/05 a 7ª série D teve a oportunidade de conhecer o Museu do Futebol. Segue o relato dos professores e alunos que acompanharam a visita:
A ida ao Museu do Futebol foi muito gratificante, pois tivemos a oportunidade de conhecer a história do futebol e da tão aclamada Copa do Mundo. A cada galeria que entravamos vivíamos um pouco daquela momento da história. Era como se fossemos transportados para aquele lugar e estivéssemos vibrando junto com os nossos antepassados a cada gol, a cada vitória. Conhecemos a história das personalidades do futebol, Rivelino, Garrincha, Pelé, Zico, Dunga, Ronaldo, Ronaldo Gaúcho, Roberto Carlos, Kaká. Descobrimos que as pessoas (pobres) que assistiam aos jogos dos barrancos foram a inspiração para a criação das arquibancadas. Soubemos também a história da bola de futebol desde a primeira até as que são usadas nos jogos nos dias de hoje. Enfim, poder reviver desde o silêncio do Maracanã em 1950 até cada uma das taças levantadas totalizando o "penta" nos fez desejar que 2014 chegue logo para torcermos e vibrarmos pelo nosso Brasil e levantarmos a taça do HEXA junto na próxima copa.

Em 28/06 A 6ª série A visitou o Espaço Catavento, foi gratificante uma vez que foi despertado nos alunos a curiosidade e o interesse pela ciência, uma vez que eles puderam interagir num espaço lúdico, social e cultural rico em ambientes de aprendizagem interativa.
Relato de um aluno da 6ª série A: "... Eu me senti realmente no espaço durante a visita. Lá nós aprendemos ciência brincando e esse passeio ficará para sempre em minha memória...." Otávio.

Em 25/08 a 5ª série A visitou o Itaú Cultural, a professora acredita que ter contato, apreciar e interagir com as obras foram experiências riquissímas que com certeza ampliaram o vocabulário cultural dos alunos numa experiência fascinante que reuniu arte e tecnologia.
Relato de um aluno da 5ª série A " ... Achei muito interessante a criatividade dos artistas, principalmente com o AMIGOIDE, um robô que fica o tempo todo procurando pelo Fábio. As obras interativas me surpreenderam..." Raul

Em 23/09 os alunos da 5ª série B visitaram o Museu da Arte Sacra. A professora acredita que foi muito gratificante proporcionar aos alunos a oportunidade de aprecirem o acervo riquissímo que retrara a temática religiosa que o museu possui. Contemplar peças de artistas reconhecidos, escultores, inclusive as de Antonio Francisco de Lisboa - O Aleijadinho - contribuiu muito para a formação cultural dos alunos.
Relato de um aluno da 5ª série B "...Achei interessante as formas de representação da vida de Jesus e gostei de apreciar as esculturas, as peças religiosas e o prédio..." Gabriel

Em 23/09 os alunos da 8ª série C tiveram a oportunidade de conhecer uma exposição no Sesc Vila Mariana. Segue o relato dos professores e alunos que acompanharam a visita: A exposição demonstrava os inúmeros minérios que são extraídos da nossa Terra, inclusive a utilidade de cada minério no qual são encontrados em muitos objetos, aparelhos eletroeletrônicos, sua vida útil etc. Mostrou também vídeos sobre a difícil realidade das pessoas que trabalham em extrair minérios, além de ser um trabalho muito desgastante, acabam adquirindo doenças, por ingerir automaticamente resíduos dos minérios. Apesar de toda essa informação maravilhosa nem todos os alunos tinham interesse em adquirir esse conhecimento, pois não demonstraram consciência da importância da sustentabilidade ambiental. Porém foi muito válido, pois acreditamos que independentemente do interesse precisamos transmitir o conhecimento a todos.

Em 18/10 os alunos da 8ª série B visitaram a exposição dos artistas na Bienal e foi muito gratificante, pois os alunos demonstraram muito interesse pelas obras que estavam expostas, faziam comentários e a curiosidade aumentava a cada explicação dos monitores.

Confecção de uma Maquete de um Quilombo

Na aula de História da Professora Elisangela, os alunos confeccionaram maquetes representando o organização de um Quilombo. O objetivo desta atividade era levar os alunos a compreenderem a organizãção social e econômica de um quilombo no período do Brasil Colonial. Eles perceberam a importância da cultura africana e organização dos atos de resistência contra a escravidão promovidos pelos escravos refugiados nos quilombos.

Simulado Saresp

Nós da equipe Erotides estamos dando continuidade ao plano de trabalho que visa elevar os índices de aprendizagem dos nossos alunos. Para isso, elaboramos um simulado do Saresp contendo duas etapas, a primeira, chamamos de “Sarespinho 1” , onde reaplicamos a prova Saresp 2010 para que os alunos tivessem contato com as questões, logo após, os professores fizeram a correção indicando quais habilidades estavam em defasagem. A segunda etapa chamamos de “ Sarespinho 2”onde os professores elaboraram questões que envolviam os conteúdos trabalhados nos 3 primeiros bimestres contemplando as habilidades que estavam em defazagem.
Fizemos assim a devolutiva destas avaliações, período que todos nós consideramos o mais importante, já que os alunos puderam com a correção tirar dúvidas e aprimorar seus conhecimentos.
Os alunos estão bem satisfeitos, com o empenho que a equipe está tendo em prepará-los melhor este ano para essa avaliação do Saresp, estão confiantes e acreditam que se sairão bem.
Nós também esperamos e acreditamos que eles terão um bom desempenho.

ATLETISMO

A professora Eliana inscreveu os nossos alunos na competição de atletismo, foi gratificante, pois os alunos se empenharam muito, treinaram no campo próximo a escola com auxilio da professora e fizeram muito mas muiiiito bonito na competição, inclusive receberam até medalha... foi encantador.....

BELEZA NÃO É TUDO

A professora Eliana mais uma vez inovando em suas aulas de Educação Física , de acordo com o caderno do aluno era preciso trabalhar conteúdos informativos sobre saúde, tais como: anorexia, bulimia entre outros. Os alunos fizeram suas atividades pesquisando, elaborando cartazes e apresentando os resultados. O painel ficou bem informativo e atraente, os demais alunos tiveram interesse em saber do assunto que foi exposto. Além de chamar a atenção da própria sala que elaborou o trabalho, chamou também a atenção de todos que por ali passavam.
Parabéns mais vez professora...

AULAS DE KATA

Mais uma vez a Professora Eliana inovando seu trabalho. Desta vez a atividade foi desenvolvida com os alunos das 7as A, com Caratê, através de um convidado especial, o José, nosso Inspetor de alunos, que apresentou uma sequência de movimentos do kata e falou um pouco sobre sua experiência nas aulas.
Os alunos adoraram ter o contato direto com alguém que tem conhecimento específico no assunto.
Segue fotos....

EVENTO HIP-HOP

De acordo com a proposta curricular a professora de Educação Física Eliana, fez uma atividade diferenciada com os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental.A proposta foi a criação de uma letra de música, elaboração de grafitagem e apresentação de uma coreografia de hip-hop.
O resultado foi um sucesso, o empenho dos alunos maravilhoso.
Seguem fotos das 8ªs séries A e B.

AULAS DIFERENCIADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

As aulas de Educação Física, vem proporcionando aos alunos o contato direto não apenas com esportes coletivos com bola, mas a Professora Eliana está desenvolvendo atividades de ginástica artística, ginástica rítmica, ginástica localizada, coreografias entre outros, assim os alunos estão conseguindo enxergar a disciplina de outra maneira, eles participam, pesquisam, se interessam, o rendimento vem aumentando gradativamente.
Seguem fotos de apresentações de dança circular e dança folclórica com a 6ªsérie A e 6ª série B, Capoeira com as 8ªs séries A e B, Ginástica rítmica com 1ª série A e B.

Preconceito e Racismo

A professora Elisangela criou condições para que o aluno refletissem sobre questões como preconceito e racismo, salientando que embora existam diferenças estéticas, todos nós somos seres humanos e que devemos respeitar o outro independentemente da cor da pele, condição sócio-econômica ou da opção religiosa e sexual. O filme retrata uma inversão de papeis na sociedade.

Os alunos produziram uma análise do filme, baseados em um roteiro previamente elaborado e responderam algumas questões, após dicussão em grupo.

Eles ficaram muito engajados nesta atividade, despertou o interesse da maioria e o resultado foi bem produtivo.

Devemos salientar que a professora Elisangela está diversificando suas aulas com muito otimismo e está dando muito certo... Parabéns Professora...

Desigualdade Social

A professora Elisangela fez um debate com as 6ªs séries sobre a desigualdade social, resgatando exemplos da própria realidade ao aluno e confecção de cartazes com imagens e temas que retratam as causas e as consequencias da desigualdade social.

O objetivo era criar condições aos alunos que compreendessem as principais causas da desigualdade social em nosso país (concentração das riquezas nas mãos de poucos, corrupção e ausência do poder público) e suas consequencias na sociedade (pobreza, violência, falta de infra estrutura e conflitos diversos).

Projeto Caça-Palavras

O Professor Pedro está inovando sua prática de ensinar com a transformação de textos em caça palavras. Os alunos se identificaram com esta atividade lúdica transformada em conteúdos de História. Existe até a cobrança de outras séries para o mesmo tipo de atividade. E já estão prontas atividades para 7ª 8ª e 3ª que servirão de apoio na elaboração de textos. Seguem fotos...

Réplica de Mapas

A professora Rosa inovou o seu trabalho com as 5ª séries fazendo réplicas de mapas. Os alunos criaram seus próprios mapas, mostraram o que tem no bairro como exemplo, lojas, mercados, escola, posto de saúde e outros.
A ideia central era mostrar aos alunos que os nativos levavam cartas marinhas com bambus entrecruzados, estendidos em suas embarcações. As varetas representavam a direção das ondas nos arredores dos arquipélagos, enquanto as pedras marcavam a posição das ilhas.
Assim os alunos com essa ideia reproduziram os mapas de seu próprio bairro.

Nova antologia poética

Atendendo ao caderno de LPT (proposta) de letramento literário para trabalhar a nova antologia poética de Vinícius de Moraes a professora Maria propôs um trabalho diferenciado para chegar ao objetivo específico que era a conquista da autonomia em leitura para texto literário, proficiência em leitura e escrita.
A professora dividiu o trabalho em quatro momentos:
O primeiro - Leitura e análise do poema Elefia na morte de Clodoaldo Pereira da Silva Moraes, poeta e cidadão como referência e análise de outros sonetos, baladas e poemas - canções.
O segundo - Releitura: Uma retomada da experiência. Em grupo organizaram uma Antologia poética bem definido por tema:
Vinícius e o sentimento social
A arte do encontro ( Para viver um grande amor)
Os mais belos sonetos - elegias, baladas etc.
O poema canção de Vinicius ( com Jobim Baden e Toquinho )
Vinicius e a Bossa Nova
O terceiro - Orfeu Negro (adaptação da peça teatral Orfeu da Conceição de Vinícius de Moraes)
O quarto - Foi feita uma exposição de Vinícius com livros, CDs , DVDs e as produ~ções dos alunos da Antologia Poética de Vinícius.

Os alunos apreciaram bastante o trabalho e se empenharam para desenvolver todos os passos... Parabéns a Professora que fez de um trabalho uma obra de arte...

Teatro de Animação

Para o estudo da forma como elemento na criação teatral e aproximar os alunos do teatro de formas animadas ou teatro de animação a Professora Claudinéia propôs para os alunos das 6ªséries o uso de fantoches nas apresentações o que ficou fantástico, dava pra notar o encantamento com o trabalho por parte de todos. Seguem as fotos....