sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Um jeito diferente de ensinar Arte

Com muita dedicação e criatividade a professora Claudinéia deu uma aula surpreendente de Arte, que vale a pena conferir e quem sabe utilizá-la de alguma forma.
Tudo partiu de uma curiosidade dos alunos sobre Leonardo da Vincci, assim a professora que não queria passar mais uma daquelas biografias extensas na lousa ou mesmo ficar comentando sobre tudo que esse artista fez, ela elaborou 11 questões onde os alunos iriam ler em grupo e tentar respondê-las como uma pesquisa, assim após concluir essa etapa os alunos percebiam que algumas das respostas eram o famoso Leonardo da Vincci. Na próxima aula então ela solucionou com eles o enigma todas as respostas correspondiam Leonardo. Assim eles ficaram surpresos com tantas informações e puderam montar a biografia dele com as próprias palavras que encontraram nas questões super criativas elaboradas pela professora. Vale ressaltar que os alunos fizeram trabalhos excelentes e ficaram muito satisfeitos de desvendar o tal enigma.
Seguem as questões que a professora elaborou e a foto do trabalho feito em grupo. Posteriormente publicarei uma biografia elaborada pelos alunos.

Questões

1) Quem foi o maior gênio de todos os tempos?
2) Quem foi o artista que seus critérios visionários estavam 400 anos à frente de seu tempo?
3) Quem foi o criador da pintura mais vista e famosa do mundo, a Mona Lisa?
4) Quem inventou o tanque militar?
5) Quem inventou a bicicleta?
6) Quem inventou os sistemas de engrenagem que são usados até hoje?
7) Quem inventou o aparelho para respiração subaquática?
8) Quem foi o primeiro a dissecar cadáveres para entender e documentar, em meticulosos detalhes o corpo humano?
9) Além de pintor, era um gênio de arte, ciências, engenharia, anatomia, biologia, música e filosofia?
10) Quem retratou a pintura “ A última ceia?”
11) Quem foi o autor da frase “ Aquele que gosta da prática sem teoria é como o marinheiro que embarca em navio sem leme e bússola, e nunca sabe onde chegará”.



sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Transposição do Mapa do Brasil

Com muita criatividade o Professor Renato e a Professora Elaine de Geografia fizeram com os alunos do EF e EM a transposição do Mapa do Brasil com tampinhas de garrafa e colaram as fotos de seus alunos nessas tampinhas. O objetivo era reconhecer as etnias que compõe a população brasileira e estimular o trabalho em equipe. O trabalho realmente estimulou muito a cooperação entre todos. Além de muito criativo ficou muito belo e os alunos ficaram encantados com essa arte.





terça-feira, 16 de junho de 2009

Produção de anúncios publicitários.

Com muita dedicação a professora Michele de Língua Portuguesa fez um trabalho muito criativo com os alunos da 7ª série A e B, onde eles envolveram-se na produção de um anúncio publicitário sobre um tênis para adolescentes. Durante a produção preocuparam-se com o desenho que faria parte do anúncio, com o tipo de letra, com as cores, a imagem de fundo e a clientela para o qual foi proposto, sem esquecerem-se da utilização da prescrição, a qual foi trabalhada durante todo o bimestre.
O trabalho desenvolvido em duplas facilitou a troca de ideias entre eles, os quais puderam dar sugestões para o colega, melhorando assim, os anúncios produzidos.
Após a finalização da produção foi feia uma análise dos anúncios e os próprios produtores puderam perceber onde poderiam melhorá-las.

Visita à Casa Modernista.

No dia 26 de maio de 2009, os alunos da 6ª série C, tiveram a oportunidade de conhecer um dos patrimônios históricos da cidade de São Paulo, a Casa Modernista, a primeira construção brasileira valorizada como marco estético de nossa modernização, tudo isso devido ao Projeto Cultura é Currículo proposto pelo estado de São Paulo.Eles foram acompanhados pelas Professoras Michele e Elaine.
Os alunos passaram uma manhã muito diferente, foram muito bem recepcionados e separados em grupos foram acompanhados durante toda a visita pelos educadores, os quais distribuíram algumas fichas com palavras e a medida que o passeio ia ocorrendo as palavras eram relembradas pelos alunos e as informações completadas pelos educadores. Todos os alunos participaram através da perguntas e questionamentos e puderam observar e compararam com a “casa”, outras imagens de obras modernas ali expostas.
Puderam conhecer um pouco mais da vida do arquiteto Gregori Warchavchik, construtor da casa, pois assistiram um documentário gravado por seu filho e se impressionaram com sua cama quando pequeno, pois havia sido construída no formato de um barco.
Após a visita, em sala, pudemos trocar ideias e informações através da roda de conversa e pude constatar a riqueza de informações minuciosas por eles guardadas, eles não se esquecem de nada.
Por fim, é através de aulas desse tipo que podemos perceber como é muito mais fácil adquirir conhecimentos na prática, interagindo com a História e não somente através dos livros em sala de aula.


quarta-feira, 10 de junho de 2009

Destaques do 1º Bimestre

Conforme haviamos publicado anteriormente no destaque das aulas de Arte, em reunião de HTPC os docentes da nossa escola aderiram a ideia de destacar os melhores alunos do bimestre, assim, fizemos um quadro com a foto de um aluno de cada série que obteve o melhor rendimento no bimestre e fizemos a exposição no pátio da escola.
Dava pra notar a empolgação e alegria dos nossos alunos em observar a sua foto no mural, os demais alunos mostraram interesse em no próximo bimestre estarem entre os alunos com melhor rendimento.
O trabalho valeu a pena e temos intenção de fazê-lo nos durante todo o ano.
Vale a pena ressaltar que os pais ao chegarem na escola vão direto ao local da exposição conferir o nosso quadro.

Seguem fotos....

sexta-feira, 29 de maio de 2009

7ªA Mostrando desenvoltura na aula de Arte

A 7ª série A é uma sala que temos muitos problemas disciplinares, porém a professora Bianca conseguiu atrair a atenção dos alunos com atividades de jogos teatrais, foi surpreendente, já que os alunos se identificaram que podíamos perceber o entusiasmo pelo qual estavam desenvolvendo a atividade proposta. Demonstraram o quanto usam de criatividade, sensibilidade e senso crítico, socializando-se de forma muito construtiva, já que deveriam apontar melhoras nas apresentações do grupo posterior. Enfim foi uma aula enriquecedora e gratificante tanto para os alunos como para a professora, que conseguiu buscar uma nova estratégia para atingir seus educandos.
Seguem fotos....

Aula de Caratê com Convidado Especial

Mais uma vez a Professora Eliana inovando seu trabalho. Desta vez a atividade foi desenvolvida com os alunos das 7as A e B de 2009, no 1º Bimestre, com Caratê, através de um convidado especial, o José, nosso Inspetor de alunos, que apresentou uma sequência de movimentos do kata e falou um pouco sobre sua experiência nas aulas.
Os alunos adoraram ter o contato direto com alguém que tem conhecimento específico no assunto.
Segue fotos....